树叶精灵反思,树叶精灵在跳舞教案大班

《树精灵和雪人》读后感

1、读到这里，我的眼眶湿润了。这对好朋友，把自己最珍贵的东西送给对方。雪人不见了，原来是把自己变成了大海，变成了礼物，送给了树精灵，实现了树精灵的愿望。希望，我也能够找到这样的好朋友，相互学习对方的优点，相互帮助实现各自的愿望。

2、慢慢地，树精灵们把木窗敞开一小半……又敞开一大半，再后来，它们就把木窗全敞开了。大家一块堆起一个大雪人，它的样子和树精灵简直是一模一样。树精灵围着雪人跳起华尔兹，它们从来没有这样欢快过。傍晚，树精灵们都回到树屋睡觉了。

3、雪人的眼睛就随着树精灵走的方向骨碌碌地转过来转过去。“你别走过来走过去的，好不好嘛！”雪人有点不高兴了。“好的，好的，我不走了，你是从哪儿来的？”树精灵说。“我从天上来的！”“那你也是喝树汁长大的吗？”树精灵好奇地问。“树汁？没喝过，我只喝水。

4、短文读后感 短文读后感1 夏天，到处是一片诱人的绿。草地，大树，草丛，灌木，就连湖水都是绿色的，到处一片美好的景色。 炎炎夏日，人们最喜欢的就是坐在柳树下乘阴。

5、后来，真花王子殿下回来了。他们联合起来，和树精灵展开了城堡树大战。在诺诺的带领下，大家齐心协力，勇敢战斗，终于成功地打败了树精灵那群大坏蛋。可是假王子贝斯诺变回了那朵卑微的小花，读后感《《梦幻小公主之真假花王子殿下》---读后感》。

幼儿园中班语言说课稿活动《落叶》含反思

中班语言落叶飘飘教案1 活动目标：大胆想象，表达自己的意愿。学说句子：XX我变成XX你。知道帮助别人是件快乐的事。活动准备：音乐、录音磁带；带领幼儿观察落叶；各种落叶若干，树叶图人手一份；树干二棵；电视机、实物投影。活动过程：提问，引出主题：叶飘落的情景。

幼儿穿上自己做的“树叶衣服”，在优美的音乐下自由舞蹈。 中班教案：飘飘的落叶3 活动目标： 复习秋天的基本特征。 了解多种树叶的名称、形状。 培养幼儿的想象力及语言表达能力。 简单掌握树叶印画的基本技巧。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 了解并讲出树叶的名称及形状。

下面是我为大家收集的落叶飘飘中班活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 落叶飘飘中班活动教案 篇1 活动目标： 复习秋天的基本特征。 了解多种树叶的名称、形状。 培养幼儿的想象力及语言表达能力。 简单掌握树叶印画的基本技巧。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

在教学活动设计中，我可以将这三段的内容作为一个重点内容来引导幼儿学习。 因此在第一次执教中，我制定的活动的教学目标中的第二条是：学习句式树叶---小动物---，体会散文诗的语言美。我制定的活动难点是：在理解散文的基础上学习句式，感受散文的语言美。