思维导图助力英语写作教学心得,用思维导图学英语的心得

李老师思维导图写作文第4课

1、我也是跟这个老师学习的，现在可以自如地运用思维导图了，你可以参照一下绘制你自己的思维导图，相信你也可以进步很快的。

2、将思维导图运用于 课前预习 ，使学生的预习可视化，便于教师检查和了解学生的学习情况。运用于阅读教学，不同的文章体裁可以画出不同的思维导图，课后，学生可以根据课堂上掌握的方法自主完善导图，增强学生的自主学习能力。运用于 作文 教学，可以帮助完成文章框架结构、丰富素材和将文章写生动具体等。

3、先通过迅捷画图在线网站新建一份空白思维导图，或在思维导图模板库中找到一份合适的小学人教版四年级下册语文思维导图模板。不管是新建一份空白思维导图，还是使用模板，接下来都会进入到编辑页面，此时围绕小学人教版四年级下册语文知识点从中心主题开始对内容进行延伸。

4、《童年》里人物关系及性格的思维导图 出自人教版七年级语文下册《童年》思维导图：《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。 三部曲分别是《童年》（1913年）、《在人间》（1916年）、《我的大学》（1923年）。三部曲描写了“我”的成长过程。 从中我们可以了解到高尔基的成长历程。

英语四年级第二单元思维导图怎么画

四年级上册第二单元英语思维导图的绘制可以从词汇，语法和情境对话。词汇 这个部分可以包括本单元所学的所有生词和短语。每个单词或短语下面可以列出它们的中文意思。同时，如果有一些可以用于构建情境的单词或短语，也可以将它们列出来。

英语四年级上册思维导图的画法如下：确定中心主题：在画英语四年级上册的思维导图时，首先需要明确本单元或本节课的主题。这可以作为思维导图的中心主题，即最顶层的节点。例如，如果本单元主题是介绍我的家庭，那么中心主题就是我的家庭。

四年级英语思维导图的具体内容如下：确定主题：首先，你需要确定你的思维导图的主题。例如，如果你正在学习英语的动词，那么你的主题可能是英语动词。画出中心：在一张纸的中心，画出你的主题。你可以使用彩色的笔或者高光笔来突出你的主题。添加分支：从你的主题出发，画出几条主要的分支。

英语四年级下册思维导图怎么画如下：思维导图是一个知识网思考和图像记忆结合的思维工具，打破了以前做笔记就是抄书的窘境，打破了做笔记很麻烦、很累、很没用的窘境，打破了笔记只能做好前几页的窘境。思维导图它能提高你的专注力、逻辑思维力、记忆力。