小学音乐教师工作总结
本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的,根据本次活动的主题和宗旨,我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作。同时,全校音乐教师多次召开集体会议,布置工作任务,讨论节目创意,交流排练心得,总结排练经验。
要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育网站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。
如:参加新音乐课程标准的学习;参加远程微软培训;在英特网上与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少,使我丧失了很多直接学习的机会。 以上是我教育教学工作的总结,不足之处今后要严格要求自己,努力学习,扬长避短,更上一层。
幼儿园体育活动教案
1、【精华】幼儿园体育活动教案模板集合9篇 作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家收集的幼儿园体育活动教案9篇,希望能够帮助到大家。
2、作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的幼儿园大班体育教案9篇,欢迎大家分享。
3、作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是我精心整理的幼儿园体育活动教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 尝试用钻和跨的动作合作完成游戏,体验成功的快乐。
4、作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我帮大家整理的幼儿园体育活动教案4篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 体验与同伴游戏的愉悦和参加体育游戏的快乐。
5、【精品】幼儿园体育活动教案合集5篇 作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家收集的幼儿园体育活动教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班电池教案
1、幼儿园大班电池教案1 活动背景 电池,在孩子电器化的生活中,几乎成了必需品,他们的玩具、学习用具都需要电池,于是,他们对电池的关注也就比较多一些。 所以,对电池认识,只要孩子需要,小班、中班、大班的孩子都可以进行,只是内容有多少,要求有深浅罢了。
2、大班其他教案:有用的电池 大班其他教案:危险的废电池 大班其他教案:电池 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿,除了优质的教育环境,日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗?请访问我们的幼儿园家纺官网,那里有专业的选择,让孩子在舒适的环境中健康成长。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 通过观察、操作、实验、谈话,让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征,正、负极及作用,了解正确使用电池、检验电池的方法。 培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。 活动准备: 电动玩具若干,创设情境电池专卖柜。
4、了解不同的电池型号 老师的引导可以是:1)你装的是什么电池?2)谁的电池和它一样的?谁的电池和它不一样的?3)为什么要有不同的电池呢?老师(小结):电池有大有小、有长有短、有方有圆...不同的东西需要不同型号、不同功用的电池。
一年级音乐备课教案
1、【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程:激情导入:学生入室,师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作,感受音乐的节拍和情绪。
2、《音乐中的动物》教案(一) 教学内容: 学习歌曲《螃蟹歌》 欣赏乐曲《云雀》、《四小天鹅舞曲》和《杜鹃圆舞曲》 歌表演《请来看看我们的村庄》 活动《动物联欢会》 教学目标: 鼓励学生体验、参与各项音乐活动,引导学生用歌声表现不同情绪的歌曲。认识换气记号,并能在歌曲中正确运用。
3、【篇一】小学一年级音乐教案范文 目标: 通过学习二分音符、四分音符、八分音符的基本知识,营造自主、开放、活泼的课堂氛围,让学生在实践中掌握音乐基础。 培养学生对小袋鼠的喜爱,激发保护小袋鼠的意识,通过歌曲表演展现小袋鼠的可爱形象,并鼓励学生热爱劳动。
4、一年级音乐教学设计篇1 教学目标: 在音乐实践中,准确有感情地演唱《牧童》,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏,探索三角铁的敲击方法,掌握姿势,能在《放牛歌》的间奏加入锣鼓镲的伴奏,感受为歌曲伴奏的愉快。
5、【篇一】 好朋友 教学内容: 聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》,并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。
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