孔子游春反思,孔子游春说课稿

六年级语文下册《孔子游春》教学反思

《孔子游春》一课中景物的描写等。其实还有许多知识点都需要在下一课中补充。其实这种教学仅仅适合一课一得，也就是在某一个点上加大阅读量。 因为在一节课中要阅读两篇或者三篇文章，所以相对来说，分析文本就显得粗糙了很多，语文课中的情感、朗读、情境，铺垫等就少了很多，语文课显得有点生硬。

《孔子游春》是苏教版语文第十二册的一篇游记。它生动地描绘了孔子带领弟子们到泗水河畔游赏，巧借泗水实施教育的故事。根据教材的特点和六年级学生的语文素养，特别是考虑到我们的学生平时的课外阅读量比较少，对这类文章接触的不是很多，理解这篇文章的深刻情感时有一定的困难。

北师大六年级语文下册教学总结

1、主要描写田园繁忙生活，表现劳动人民热爱劳动、勤劳能干的品质，说明劳动充满乐趣、人人爱劳动的道理。

2、松树在高温下分泌松脂，松脂被掩埋并阻止分解，需要很长的时间变成化石。发现琥珀的过程是真实的情景，琥珀的形成是想象的情景。

3、从而使这两句诗成为寓意深刻、极富哲理的名句。六两句进一步描写春草的勃勃生机：生机的野草的芳香播散在古老的道路上，阳光下的绿色一望无际，远远连接着荒凉的古城。“侵”、“接”二字用得生动形象，十分精当。最后两句补足“送别”之意，感情深沉而并不悲伤，是意味深长的绝好结尾。

4、下面就让我给大家分享几篇六年级数学下册教学 反思 总结吧，希望能对你有帮助！ 六年级数学下册教学反思总结篇一 开学的第一天就学习了面的旋转，学生的表现出乎意料，能很快快适应到学习中，没有了以往的浮躁，学习热情高涨。

5、-02-26 语文书北师大版六年级上下册中哪几篇故事算得上美文，好课文。

公开课教学的反思范文

1、公开课教学的反思范文1 本次公开教学是以校本研训“主题阅读教学”为依托开展的。对于“主题阅读教学”我仅仅是知道了一点皮毛，到底什么是主题阅读，主题阅读又该怎样正确进行等等我还知之甚少，因此本次公开教学，我也是摸着石头过河，进行初次的尝试。

2、公开课教学反思怎么写如下：“主题阅读教学”要求以一点为切入点进行拓展阅读，把课外阅读放到课内，大量提高学生的阅读量。我现在所带的六年级学生可以说对小学应该掌握的知识点都已经了解，马上面临 毕业 的学生应该有了独立阅读的能力。

3、篇一：公开课总结和反思 参加工作已经一年了，感谢学校为青年教师提供了各种展示自我才能的平台，帮助我们更好更快的成长起来。