小珊迪教学反思,小珊迪教学设计

《小蝌蚪找妈妈》大班美术教案

1、利用故事的名字《小蝌蚪找妈妈》，画在封面上，让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事。 ④.装订。 请幼儿欣赏图画书，边思考边讨论绘画方法。

2、听故事《小蝌蚪找妈妈》 品德教育：小青蛙是捕捉害虫的能手，我们小朋友要爱护青蛙，保护青蛙。 情景游戏：欢乐的池塘 幼儿动手用作品在大白纸上布置出小蝌蚪找妈妈情景图。幼儿扮成可爱得小青蛙在欢乐的池塘里嬉戏，玩耍，捉虫等自然结束本课。

3、观看《小蝌蚪找妈妈》的课件，教师引导幼儿观察。 提问：（1）小蝌蚪长得什么样子？引导幼儿说出“大脑袋、细尾巴”。 提问：（2）它们在水里干什么？在水里游来游去找妈妈。 过渡语：你们喜欢小蝌蚪吗？我也很喜欢小蝌蚪，所以我把它们画下来了，你们看―― 展开 教师出示范画，介绍作画材料。

4、小发型师们，拉起模特的手，把你们设计好的发型展示一下吧）。 大班美术教案 篇4 大班美术活动：自制连环画《小蝌蚪找妈妈》 大一班唐会 设计思路： 小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。

5、幼儿园大班美术教案 篇5 活动目标： 学习合理布局画面，独立制作图书。 使幼儿体验分享阅读的快乐。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

6、幼儿园大班美术活动教案及反思三篇3 活动目标：学习用手指画的方法画出各种动态的蝌蚪。提高幼儿对美术活动的兴趣，体验美术活动的快乐。活动准备：小蝌蚪图片、青蛙妈妈图片两张，每组一盘黑颜料。活动过程：出示蝌蚪，引导幼儿观察，发现蝌蚪的各种动态。